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基础课部召开教师社会实践总结交流会

9月12日上午,基础课部在J1-321召开了教师社会实践活动总结交流会。

来自语文教研室的李忠新老师和英语教研室的盛夏教师从社会实践和调研的目的、内容、形式、收获、反思等方面进行了交流发言。

李忠新老师暑期同教研室陈泽新老师、姜向琼老师、朱玉萍老师一起,结合快三代理对基础课部社会实践的要求,对在扶贫背景下的宜昌乡村旅游现状进行了调研。他们从宜昌周边众多的乡村旅游景点中分类随机抽选了四个景点,深入一线进行现场采访、体验等的实地实地调研。发现宜昌积极相应国家政策,扶贫背景下的宜昌乡村旅游做的很实,乡村旅游蓬勃发展,扶贫成效显著,我们高职的人文教师和人文课程可以很好的为乡村旅游对接服务:比如满足乡村旅游中融入传统诗词美文和文化、对计划(策划书)、报告请示、广告宣传,软文推广等实用写作方面给与支持、开发具有典型旅游文化特征的旅游企业的特定课程和研学旅课程、培养乡村从业人员人际沟通和服务礼仪、考虑进行普通话培训的扶贫扶智活动。

盛夏老师则对春季学期到远安职教中心进行教学能力扶智和暑期开展我校教师教学能力大赛训练进行了总结交流,她通过对大赛文件的分析和目前职业院校教师的现状,指出现在职业教育到达一个新高度,教育部对职业教育的教师提出了更高的要求,不仅专业基本功要扎实,还要具备信息化教学的能力,掌握现代教学理论、熟练运用多种教学法、合理采用多元评价机制,课程思政、将立德树人贯穿始终。现代的职业教育教师应该与时俱进,不断提高自我综合素质,将自己锻造成一名上能玩转课堂,下能服务社会的多面手。

於南军副主任点评了大家的交流发言,他表示社会实践(调研)是高职院校教师的必修课程,是教师了解社会对高职人才的需求、提高自己教育教学水平的必要手段,今后要进一步将此项工作做好做实。